近视眼植入的人工晶体使用寿命一般能够达到一辈子，但是能够维持近视的状态与进展情况有关。 近视眼度数超过1300度以上者，不能够通过进行角膜手术来矫正近视，因此，眼泪可以植入人工晶体的方法来矫正近视，如眼内植入的人工晶体，它的使用寿命理论上能达到70年左右，因此，对于一般的成年人可以达到一辈子而不变浑浊。但是眼睛植入的人工晶体是有一定度数，与眼睛前面所佩戴的眼镜是一样，都是有度数，如果植物晶体按现在的度数进行植入，以后眼睛出现了近视度数的增长，则目前植入的人工晶体不能够满足近视的状态，也不能随着近视度数增加而增加，则会出现新的近视。具体近视能维持多少年，与患者的年龄和近视是否稳定有关系。

小朋友单眼视力0.25是大约在150度到200度之间。 小朋友是最长发生近视的年龄，发生近视后，主要的临床表现是视力下降，因此，小朋友视力0.25，则说明存在了近视一般的度数，在150到200度之间。但是确切的近视度数或者是否有存在其它的屈光异常，应当进行电脑验光检查，电脑验光后才能够确定确切的度数，因为度数和视力是不成正比，有的人0.25的视力可能是100度的近视。而有的人0.25视力可能是150度或者200度的近视，这存在很大的差异，因为视力是反映眼睛的功能，而度数是眼睛的屈光情况，因此不是一个概念，应当进行电脑验光检查才能够确定性的屈光不正状态，来判断度数的大小。

近视眼球外突，需要及时给予局部热蒸汽湿热敷熏蒸治疗，通过热量传导可以改善微循环，软化眼周结缔组织，使眼球外突症状恢复。另外，可以配合局部的维生素e乳膏，进行涂抹，按摩治疗，增加局部细胞营养，促进局部的血液代谢和代谢转运，使眼球外突症状减轻。另外，要到眼科门诊进行详细的眼轴检查，判断是否存在病理性近视等疾病。一般要进行眼部的按摩，或是眼部训练，来减轻外突症状。必要时，可以采取手术治疗的方式，减轻眼球外凸。 当近视眼球发生外出时，一般要到眼科门诊，先进行练习灯显微镜检查，并且判断屈光系统是否存在异常。要进行散瞳检查后的验光，判断屈光度数大小与精准的屈光矫正。治疗后再进行局部的外涂治疗。

屈光度不是近视度数。 屈光度的概念一般包括近视、散光、远视以及其他屈光不正度数。所以屈光度是一个大的概念，并不是完全代表近视度数。所以一旦有屈光度异常时，需要及时到眼科视光门诊。先进行裸眼视力测定，判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准。如果不能达标，则需要进一步进行散瞳验光检查。通过散瞳可以充分的放松睫状肌，暴露精确的屈光度数，判断屈光度数的性质。一般多表现为近视散光以及远视弱视等表现。需要及时给予屈光矫正治疗，一般多采用框架眼镜适配的方法可以提高矫正视力。判断矫正视力，是否能够达到相关标准。如果矫正视力依然不能达标，则需要进一步进行弱视恢复训练。一般多采用精细训练或多光谱仪照射刺激训练。

准分子激光后再近视，需要及时的到时光门诊进行随访复诊，并且通过练习灯显微镜检查，先判断颜表疾病情况是否存在圆锥角膜倾向，由于激光后的角膜厚度变薄，角膜强度也变弱，所以容易发生激光手术后角膜，圆锥角膜的疾病产生圆锥角膜会造成度数增高，并且产生大散光度数，造成视力和湿功能的严重减退。如果发现圆锥角膜需要进一步给予角膜交联手术，或是硬性角膜接触镜的佩戴治疗，如果没有眼表疾病，则需要进一步判断是否存在屈光系数反常，一般准分子激光手术后。屈光度数会再次出现复发，造成近视和散光的再次出现，需要及时给予屈光矫正治疗，并且进行详细的眼底疾病排查，以及眼轴异常生长等疾病的排查，并且给予营养神经，改善微循环的药物进行治疗。

热敷眼睛不可以治疗近视。 热敷可以缓解眼疲劳，改善眼部局部的微循环，但是对于真性近视是没有治疗作用的。眼睛出现近视以后，裸眼视力会下降，所以在平时外出的时候看东西是模糊的，在这种情况下，要及时到医院进行验光检查。近视导致眼球轴长变长，热敷对眼球轴长没有影响，随时不会治疗近视的。这样说，按摩仪都可以治疗近视，也是针对假性近视而言，一旦得了真性近视，只有验光配镜治疗，没有治好近视这一说。

学生由于大量的学业、作业会造成视疲劳，再加上现在目前儿童观看电子产品，手机电脑的时间加长，也会对视疲劳加重，长期近距离的操作会使睫状肌牵拉晶状体导致眼球的眼轴变长，引起近视。 儿童一定要从小注意用眼卫生，写作业，一定做到一拳一尺一寸。观看电子产品和做作业，近距离操作20分钟以上要休息，向远处看5到10分钟以减少近视儿童的发生。

医用冷敷眼贴是不可以治疗近视的。 医用冷敷眼贴的主要作用是通过冷来改善局部的视疲劳状态，并且使局部的睫状肌功能恢复，从而缓解视疲劳症状，改善睫状肌功能的治疗作用，其并没有治疗近视的作用，近视的发生是由于视网膜入射光线落在视网膜前不能形成单一有效的焦点落在视网膜上而形成物象不清晰，设计师功能减退等临床表现一般是由于眼轴异常生长过度增长所造成的。所以，近视一旦发生是不可逆转的，而且用冷敷眼贴是不能够治疗近视的，只能够通过冷敷眼贴缓解视疲劳，缓解度数的进一步增加，当发生近视时，需要及时到眼科视光门诊进行散瞳验光检查，通过赞同充分的放松睫状肌，并且给予精准的屈光矫正治疗才可以有效的抑制近视度数的增加。

观察小孩眼睛是否近视到眼科门诊进行检查。 儿童三岁就可以检查视力。不会指认视力表的儿童可以使用儿童图形视力表，检查视力应采用人工照明的灯箱式视力表，距离眼睛五米，高度应为受检儿童的眼与视力表上的1.0的视标行同一水平，遮盖住一只眼睛，但注意不要压迫眼球，分别检查两只眼睛。四岁儿童单眼裸眼视力应大于0.6，5到6岁儿童单眼裸眼视力应大于0.8，大于八岁以上儿童单眼裸眼视力应大于等于1.0，即达到正常的视力。家长应指导儿童注意日常用眼卫生，认真爱护眼睛，不要太早接触手机，电脑等电子产品。注意用眼卫生，观看手机电子产品以后，需要休息10分钟到20分钟。

近视一般18岁以后不再增长。 近视的度数的增长，一般是和眼轴生长发育有一定关系的。其眼轴生长发育的长短和身高的增长高峰又是有一定关系的，所以在18岁之后，全身系统发育达到顶峰时，其近视的度数也一般不会再增长。一般近视的发生多为轴性近视，由于眼轴生长发育过长所引起的视网膜入射光线焦点不能落在视网膜上的一种临床视觉现象，所以近视会造成视网膜上没有清晰有效的物象，不能使眼睛看到很远的地方，所以会造成视力的严重减退，并且会造成视觉质量和视功能的改变。需要及时进行散瞳验光检查，通过散瞳放松睫状肌，排除假性近视，暴露真实的屈光度数，并且给与屈光矫正治疗，使眼睛在正常的屈光状态下生长和发育。一般到18岁以后，其近视度数就不会再增加。

青少年近视一般半年到一年复查一次比较合适。 青少年随着生长发育，眼球前后直径逐渐增长，屈光系统所形成的焦点投影于视网膜之前称为近视。青少年的近视，一般要进行佩戴眼镜来角质角质后，由于身体的发育和眼球的增长，会导致度数的增加，轻度的没有视力变化，可以一年左右进行一次复查，如果配眼镜后逐渐出现了视力下降。半年左右就应该再一次进行复查，因此，青少年近视后多久复查一次要根据佩戴的眼镜有没有视力下降。如果出现了视力下降，就应当到医院进行检查，大多数都是半年到一年进行一次复查比较好。

近视后每年眼轴增长一般不超过100度。 近视和眼轴有直接的关系。近视后，由于是眼轴的前后径增长，而导致了屈光系统所投射的焦点，投影于视网膜之前称为近视。眼轴越长距离的焦点越远，近视的度数相对也就大。但是每年增长眼轴的多少一般用近视的度数来表示。因为，眼轴每增长一个毫米，近视的度数相对增加300度。因此每年近视度数增加不超过100度。因此，在临床应用中，会告诉每年近视的度数不超过100度，而不是用眼轴的长短来表示。但是眼轴要进行对比的相对长度，越长则近视的度数越大。因此由于眼轴每年增长的量较小，因此一般不使用眼轴进行表示，而使用近视度数每年不超过100度。300度相当于眼轴增长一毫米。

近视和远视同时存在，是可以配镜的。 这里所说的近视和远视同时存在，主要是指的，近视合并远视散光或者是远视合并近视散光。好多人会对这个有疑问，为什么近视和远视同时存在的情况下，还可以配镜。这是由于散光的成因不一样，散光主要是由于眼球在不同子午线上的屈光力不同。导致平行光线，经过眼球屈光系统之后，不能形成一个焦点。所谓的近视散光，主要是由于一主子午现象聚焦在视网膜上。另一主子午现象，聚焦在视网膜前。而单纯的远视散光，主要是指的一主子午线像聚焦在视网膜上，另一主子午线像聚焦在视网膜之后。所以我们的近视是可以合并远视的。

视力75度属于近视。 视力检查时观察通过验光发现眼睛有75度近视，就考虑存在近视，但还不能够确定是近视，应当进行散瞳，散瞳后再次进行电脑验光检查，如果仍然是75度，则考虑真正的近视75度。这种75度的近视属于比较轻微的近视，这种患者往往临床上也没有明确的看东西模糊等症状，因此是否佩戴眼镜治疗，要根据是否有临床的视力影响。如果出现视力下降就配戴眼镜进行治疗，如果没有出现视力下降就要观察，但要避免长时间近距离用眼，尽量每天增加户外活动、乒乓球运动等延缓视力进展的增强。因此视力75度算是近视。

近视是会导致注意力不集中的。近视的发生多是由于视网膜入射光线不能形成有效的焦点，在视网膜上所造成的视力减退，视觉功能改变，视觉质量下降等临床疾病，所以近视的发生会造成视疲劳状态的发生，容易造成注意力不集中，一般近视发生视疲劳时会造成睫状肌痉挛引发局部的减满性功能障碍。造成睑板腺油脂分泌量下降，杯状细胞黏蛋白分泌量减少，引起眼表润滑度的降低，容易造成眼干眼涩，眨眼频率过高等临床表现，这样会造成注意力的不集中，影响学习，所以发生近视时一定要及时的到眼科门诊进行简短线功能的检查，并且进行散瞳验光检查，给予精准的屈光矫正治疗，使眼睛在正常的屈光状态下保证正常的生长和发育，才能减少注意力不集中的症状发生。

15岁近视700度，属于高度近视，建议佩戴硬性角膜塑形镜来控制视力进展。 15岁，如果每年增加100度以上，称为进展性的近视。超过600度属于高度近视。针对这类患者建议使用硬性的角膜塑形镜，防止近视度数的过度增加，而引起高度近视。因此，通过佩戴硬性角膜塑形镜，来限制眼球的增长。同时还要通过纠正学习的习惯和学习的姿势，以及用眼的时间，避免形成过度的高度近视。严重情况下，可以使用低浓度阿托品每天进行点眼。一般给予晚上用药，使晚上的瞳孔括约肌进行松弛，来改善眼睛的进展度数。因此，15岁超过700度，建议佩戴硬性角膜塑形镜，同时注意学习姿势和使用药物进行治疗。

近视防控仪器是有一定作用的，但是近视防控仪器只能起到缓解视疲劳，延缓近视度数增长的作用，并不能起到治疗近视的作用，所以，当发生近视时，还是要到医院进行正规的眼科检查。 首先先进行裸眼视力测定判断裸眼视力是否能够达到相关年龄标准，如果不能达标，则需要进一步进行练习灯显微镜眼表检查。 先排查是否存在先天性眼表疾病以及晶状体和屈光系统疾病，如果存在先天性疾病，需要可以手术或药物进行治疗，另外要排查是否存在屈光系统疾病，需要及时进行散瞳验光检查，通过散瞳可以充分的放松睫状肌暴露真实的屈光度数，并且给予精准的屈光矫正治疗。 如果屈光矫正后，其视力能够达到矫正视力的相关年龄标准，则进行进一步的框架眼镜时代，或是角膜接触镜的适配，如果不能达标，则需要给予弱视恢复训练。

五岁近视300度不能恢复。 屈光不正性的近视有些是真性近视，有些是假性近视，五岁近视300度是真性近视，已经引起眼轴变长曲光率改变，不能再恢复了。 五岁就近视300度是一个比较大的近视度数，即使根据度数分类，可分为轻度近视小于等于300度，中度近视在325度和600度之间，高度近视，是大于600度。 五岁近视300度，按每年增长50度计算，上高中时就达到高度近视，高度近视会引起眼底一些病变，常伴有夜间视力差、飞蚊症、漂浮物、闪光感等症状，眼部组织还会发生一系列病理变化，如黄斑出血，视网膜下新生血管豹纹状眼底近视弧形斑等一系列眼底的病变，所以一定要注意用眼。

1600度的近视并不会立即失明，但意味着存在眼部并发症的可能。 高度近视除了度数增长以外，眼底的病变也是一个缓慢发展的过程，会有很多的并发症，例如视网膜薄变、变性、视网膜脱离、黄斑裂孔、出血、继发白内障、青光眼。如果上述疾病发展到一定阶段，会造成视力的急剧下降乃至失明。所以高度近视患者在于日常生活中一定要减少用眼，不要熬夜。定期到眼科散瞳查眼底，发现并发症应及时治疗。平时也要多吃一些富含维生素A、维生素C和叶黄素多的一些食物。

刚开始的近视一般也是从零开始逐渐50度100度逐渐升高的。 近视是眼睛发育的过程中，眼球前后直径逐渐增长，而出现度数变大的现象，主要是指屈光间质所形成的光斑，聚焦于视网膜之前称为近视。刚出生时，眼球前后径相对较短，眼睛呈现的是远视状态，而随着眼球发育逐渐达到平衡，眼睛的屈光状态为零。继续发育，继续前后直径增长零就会逐渐的变成负数，负50度，负100度逐渐升高，但是在100度以下可能没有明显的症状，一般不会发现。当影响到症状进行电脑验光的时候，就会发现超过100度以上的近视，因此刚开始所检查的近视在100度左右。