多动症学前儿童有哪些表现

儿童肥胖症的病因，主要还是与生活习惯有关，如果儿童常常吃一些热量高的食物，睡眠不能够充分，爱熬夜，吃夜加餐，这些原因都会导致肥胖症的发生，还有就是遗传因素，如果父母的一方或者父母双方都患有肥胖症，孩子患有肥胖症的几率就会大大的增加，这是由于基因的原因、遗传因素导致的，在后天我们需要严格的控制饮食。 最后还有就是环境的环境的因素，由于孩子长期处于一个压力的状态下，会出现暴食等现象，这也会导致儿童的肥胖，在使用一些激素类的药物之后，也会导致儿童肥胖症的发生，但是在停药以后，这些症状就会消失。

儿童肥胖症的病因，主要还是与生活习惯有关，如果儿童常常吃一些热量高的食物，睡眠不能够充分，爱熬夜，吃夜加餐，这些原因都会导致肥胖症的发生，还有就是遗传因素，如果父母的一方或者父母双方都患有肥胖症，孩子患有肥胖症的几率就会大大的增加，这是由于基因的原因、遗传因素导致的，在后天我们需要严格的控制饮食。 最后还有就是环境的环境的因素，由于孩子长期处于一个压力的状态下，会出现暴食等现象，这也会导致儿童的肥胖，在使用一些激素类的药物之后，也会导致儿童肥胖症的发生，但是在停药以后，这些症状就会消失。

多动症又称轻微脑功能障碍综合征，是一种较常见的儿童时期行为障碍性疾病。2到3岁的宝宝表现为注意力涣散，情绪不稳，烦躁不宁，冲动任性，不容易沟通，做事有头无尾，睡眠不实，记忆力差等。但智力正常或者基本上正常。

牛牛今年4岁，孩子从小就非常活泼，经常蹦蹦跳跳的，上窜下跳，家长也没有往心里去，以为孩子就是调皮而已。但是当宝宝上幼儿园的时候，经常被老师反映儿子在学校里太闹腾，上课不听讲，不能安稳坐一会，打扰别人学习，经常引发别人大笑，严重影响课堂秩序。老师建议带去医疗机构诊治，说孩子可能是有多动症。这不经过一系列检查，诊断为多动症。那么多动症有哪些表现呢？孩子多动就是多动症吗？并不是这样的。今天我们就从以下几方面讲一讲多动症有哪些表现？第一、不能静坐，宝宝常常手或脚动个不停，或者在坐位上不停扭动，无法控制。而且不分场所，也就是无论什么场合，情不自主地动起来。第二、规定要其静坐时，他难以安静坐在座位上，教室里可能就他一人，或站或走，或跑或跳，经常惹得同学们哄堂大笑，老师无可奈何。第三、在幼儿园或学校做集体活动游戏中，不能耐心地排队，不遵守规章制度，我行我素。在听别人讲话时，经常插话，抢话。造成同伴嫌弃。第四、并不是由于违抗行为，也不是未能理解所致的，不能按别人的指示去做事，总被认为不听话的孩子。第五、不能保持注意力集中。无论在做作业或听课中，还是在游戏中，都不能集中精力完成。而且非常容易受外界刺激而分散注意力。

多动症儿童在不同年龄段的表现特点。部分多动症的儿童在胎儿期就出现胎动的频繁或婴儿期就表现容易兴奋、哭闹不安、睡眠比较差、喂养困难；学龄前期，手脚不停，格外的活泼好动。上学以后，主要表现为上课注意力不集中，小动作多；青少年期在于小伙伴的交往，往往表现为不成熟，随着年龄的增长会出现冲动症，对立违抗等共病。

多动症的儿童，如果没有得到及时的治疗，长大以后会出现自我评价低、情绪不稳定、易怒、焦虑障碍，并伴有对立违拗，甚至品行障碍，伴侣关系和亲子关系不良，影响社会适应性。 孩子存在多动症，除了药物治疗以外，父母要对多动症的孩子有正确的认识，正确关注孩子的行为，制定切实可行的行为目标，采取有效的管理策略，促进积极的亲子沟通。在学校里，老师要对多动症的孩子正确理解和恰当的教育方式，有利于改善孩子症状，增强自信和自尊，提高学习成绩。

儿童多动症的行为表现，一，注意缺陷，二，活动过多，三，冲动性。 注意缺陷是多动障碍的核心症状之一，主要表现为主动注意的缺陷，被动注意可以正常或者是强化，活动过多是多动障碍的另一核心症状。在需要相对安静的环境中，活动量和活动内容比预期的明显增多，过分不安宁或小动作多，不能静坐。冲动性表现为对信息处理缺乏延迟反应，容易激惹、冲动，行为冒失，不怕危险。不计后果，易抢嘴插话，容易与人发生冲突，经反复教育也不会吸取教训。

孩子的多动主要是表现在以下几个方面，一个是孩子在座位上不能安静地坐着，会表现为过度的烦躁不安，会用手指来回的敲打或在桌子上扭来扭去，孩子在学校或工作的时候，当被要求安静的坐着的时候，往往很难保持，会坐不住，孩子会觉得坐立不安或者是到处乱跑乱爬，而且他很难安静地在那儿玩耍，比较容易吵闹，感觉孩子像总是忙个不停，很难能跟上患儿的节奏，而且孩子的话特别多，说不停，而且他很难按照秩序有序的排队等候，而且他回答问题也很快，容易插话打断他人的活动。

多动症是儿童期心里精神疾病。临床表现主要为注意力缺陷，表现为和能力不相称的注意力集中困难、注意持续时间短，活动过多，学习困难，行为冲动、精细的追求、协调能力和空间位置觉差。多动症孩子可以有攻击性行为或不符合社会准则及违反道德规范的行为。

出现多动症的情况，一般每个孩子表现可能会有所差别，比较常见的症状包括有明显的小动作比较多，注意力不集中，上课坐不住，做事拖拉，可以出现有做事有始无终的情况，而且有可能会有比较大的脾气，在人际关系方面也会比较差。