两眼近视度数差距较大，会出现屈光参差，会导致头晕或者是视物重影。 近视度数大于300度称为差距较大的屈光参差。 屈光参差越大，两眼看东西时，平衡就越差。 会出现视物重影，甚至是头晕目眩，而且容易引起视疲劳。 所以说近视度数差距太大，矫正视力就会出现不舒服的症状，尤其是佩戴眼镜后，总觉得会出现视物重影，眩晕等不适感，不佩戴眼镜，看远又模糊。 所以，屈光参差较大，会引起视疲劳加重，头晕目眩、视物重影等不舒服的症状。

0.9视力和近视多少度没有直接的相关性，视力并不能反映近视的度数，视力只能反映视功能的好坏。 近视到底多少度，需要电脑验光来明确，0.9的视力反映的是视功能的好坏。 0.9属于正常视力，一般情况不会合并有屈光不正的情况，也就是说不会有近视。 正常视力为大于0.8，视力0.9属于正常视力范围，一般不会存在近视。 如果视力较差。会存在近视的可能性，这时候需要进行电脑验光，明确近视度数，所以说要想知道近视多少度，只有通过电脑验光才能明确近视的度数，视力是不能反映近视度数的。

儿童近视需要一直佩戴眼镜。 近视一旦发现后，就需要长期佩戴眼镜。 儿童近视是不可逆的，一旦发生近视以后，每年要进行1到2次的电脑验光，明确近视的情况。 一旦近视后，就需要佩戴眼镜，每年进行电脑验光检查明确近视度数是否增长。 如果近视度数增长，需要更换眼镜，如果近视度数增长较快，可以选择配角膜塑形镜来控制近视度数的增长。 近视度数增长较快在十五六岁会发展为高度近视，高度近视在晚期会有很多并发症，会引起视力的直线下降。

视力0.6和多少度近视没有直接的相关性。 视力并不能反映近视度数，视力指的是视功能的好坏。 如果视力较差，会有近视的可能性，但是视力和近视没有直接的等同关系。 视力0.6较正常视力来说略偏低，需要进行电脑验光，明确有没有近视度数，只有通过电脑验光，才能明确近视度数，以及近视度数到底是多少。 根据电脑验光的结果，可以考虑行眼镜矫正，佩戴眼镜来矫正和提高视力，所以说发现视力0.6可以通过电脑验光来明确到底多少度近视。

近视600度可以做飞秒手术吗？如果角膜厚度可以，那是可以做的。 因为做飞秒手术的要求是要削去部分的角膜厚度，这个600度的度数不算浅，所以如果这个患者有正常人或者偏厚的角膜厚度，那是可以做的，但如果这个患者的角膜本身就偏薄，这个度数是做不了的。如果这样还想去除近视，那就只有做有晶体眼的人工晶体植入术，也就是icl手术，那个不改变角膜，所以对角膜厚度没有要求，他是在自己的晶体前面安一片镜片，靠这个镜片来补偿度数。对角膜的要求。但是对眼睛内部结构的拱高等等有要求。因此，如果符合要求，是可以考虑用ICl手术来矫正600度的近视。

近视不戴眼镜，怎么恢复视力？这个问题首先要看近视的具体度数。 如果是儿童，要判断是假性近视还是真性近视，如果儿童存在假性近视，首先要做的是放松睫状肌，训练调节力，视力会提高。 但是如果已经真性近视，并且真性度数超过了100度，还是建议用手段来提高视力。 佩戴眼镜只是其中的一个方法，如果不想佩戴眼镜，可以戴隐形眼镜或者是角膜塑形镜。 角膜塑形镜属于夜间佩戴，第二天视力恢复正常，但是有一个限制范围就是在角膜曲率正常，600度以内效果更好一些，并且在验配之前要进行一系列眼部的检查，看看是否适合佩戴。

近视的度数在青少年儿童时期是每年都会增长的。根据生长发育的特点。近视平均每年增长50到100度。 青少年儿童一旦近视后，随着生长发育，近视度数也是不断增长的。就目前的情况而言，平均每年增长50到100度。每年进行两次的眼部检查，尤其是视力以及电脑验光。明确近视度数增长的情况，如果近视度数增长较快。必要时进行角膜塑形镜的验配，控制近视度数的增长。避免成年后发展为高度近视。高度近视会有很多的并发症。甚至有致盲的风险。

近视不戴眼镜，不能恢复视力。 近视一旦发生后是不可逆的。不戴眼镜，视力也是没有办法恢复的。近视佩戴眼镜是为了矫正和提高视力。在青少年儿童时期，随着生长发育，近视度数是不断增长的。一旦近视后是不可逆的。成年后近视度数基本处于稳定状态，不再增长。所以一旦近视后，只能佩戴眼镜来矫正和提高视力。如果近视度数增长过快。可以考虑行角膜塑形镜验配，来矫正和提高视力。以及控制近视度数的不断增长，达到预防近视的目的。

小孩眼睛4.8要想明确有没有近视，需要进行散瞳验光。 只有散瞳验光才会明确近视度数。对于小于六岁的儿童来说，4.8的实力属于正常视力。视力正常一般不会有屈光的情况，也就是说不会有近视。大于六岁的孩子视力0.8属于视力低下。视力低下只能反映失功能的好坏，但不能反映近视度数的大小。只有通过电脑验光才能明确近视度数的情况。根据电脑验光的结果进行进一步的矫正来改善和提高视力。

青少年近视后会随着年龄的增加度数不断的增长，当发展为大于600就为高度近视。 高度近视后期会产生一些并发症，对视力造成不可逆的损伤。青少年儿童近视后，随着生长发育每年会增长近视度数，平均增长50到100度。如果近视控制不佳会发生高度近视，也就是说近视度数大于600度，大概在40岁左右高度近视会并发一定的并发症，会发生高度近视黄斑病变以及高度近视视网膜脉络膜病变。当发生这些病变时会导致视力不可逆的损伤，甚至有致盲的可能性。

八岁孩子视力4.9较正常略低，但是视力并不能反映近视的情况。 要想知道有没有近视必须通过电脑验光才能明确。视力只能反映视功能的好坏，并不能反映近视的度数。4.9视力较正常年龄来说略偏低，到底是什么原因引起的视力偏低需要进行眼科检查。首先进行电脑验光，明确是否为屈光不正引起的视力下降，也就是说，看有没有近视或者散光，电脑验光可以明确提示近视、远视以及散光的度数，可以根据电脑验光的结果进行视力的矫正和改善。

裸眼视力0.12和多少度近视没有直接的相关性。 裸眼视力反映的是视功能的好坏，并不能反映近视的度数。裸眼视力0.12说明视功能较差，有近视的可能性。而近视到底是多少度需要电脑验光。通过电脑验光可以明确近视的度数。电脑验光的结果提示近视度数以后进行佩戴眼镜来矫正和提高视力。所以说，近视度数只能通过电脑验光来明确。裸眼视力只反映视功能的好坏，并不能反映近视的度数。但是裸眼视力较差时一定要进行电脑验光。

因为近视度数各人差距会很大，只能说一般而言，0.25的视力大概相当于200度到300度左右近视。 但就像前面所说的个人差异很大，所以如果有的人视疲劳厉害，调节消耗厉害，那么可能实际近视度数只有100度甚至都不到。 那么如果有的人，实际的度数可能会400度至500度以上。 所以各人的差距是很大，无法直接通过视力来判断近视度数，要去验光才能确定。 另外部分人可能还会有散光或者远视的影响，也会导致视力很差，所以也得到医院去验光。 那么还有部分人可能视力0.25跟度数没有关系，而是因为其他的病变，比如眼底病或视神经病导致的，所以这些也只有到医院去检查确诊以后才能知道。

一只眼睛近视，一只眼远视，会造成屈光参差，会出现看东西不平衡或者是看远看不清楚。 一只近视，一只远视，会出现屈光参差较大，有时会出现视物不平衡、眩晕等不适。所以要尽早进行远视的矫正，远视矫正时间越早，治愈的几率就越大，一般在3到5岁时是远视的最佳矫正时间，通过远视的矫正，可以减小屈光参差。近视可以佩戴眼镜，为提高和改善视力。所以一定要尽早进行屈光状态的检查，尽早发现尽早矫正。

近视做全飞秒还是半飞秒取决于患者眼部综合的情况，根据眼部的综合情况，适合自己的手术方案才是最好。 全飞秒手术和半飞秒手术取决于患者眼部的综合情况而决定，不是取决于患者本身而决定。通过角膜地形图、角膜曲率、角膜厚度等综合情况的评估，看患者到底适合做全飞秒手术还是半飞秒手术。通过评估制定出最适合的近视手术方案才是对近视手术最好，所以说做全飞秒还是半飞秒取决于检查结果，而不是取决于个人的选择。

小孩4.8的视力算近视吗，这个不能这样笼统的说。 因为4.8的视力是折算成0.6，如果是四岁以下小孩的话，0.6的视力是正常的，所以不会说是近视眼。但如果是四五岁以上小孩的话，如果还是0.6的视力，那就可能是有问题了。但视力有问题不代表一定是近视，这个得去医院散瞳验光。因为有可能是近视，也有可能是远视或者散光。那么如果是这些度数问题的话，那是需要戴镜来矫正的。但还有一部分查下来没什么度数，但是视力就是上不去，那就要查其他部位的，比如说先天性白内障，比如说眼底病，这些都排除了以后如果度数还是上不去的话，那就是弱视了。所以小孩4.8的视力算不算近视，这句话是不准确的。首先得看年龄是否符合，其次得看是不是近视、远视或散光。最后还得看是不是其它问题导致视力不行，是白内障、眼底病还是弱视等等。

视力1.0和多少度近视没有直接的相关性，也就是说，视力反应的是视功能的好坏，并不能反映近视的度数。 视力1.0属于正常视力，一般情况下，屈光状态是正常的，是没有近视度数的。所以1.0的视力，可能没有近视度数，也可以通过电脑验光来明确。视力只反应视功能的好坏，如果视力较差，可能会有近视的情况，但具体近视多少度，并不能通过视力来反应，需要通过电脑验光，来明确近视的度数。只有电脑验光，才能知道近视具体是多少度，才能进行进一步的矫正。

叶黄素不可以起到缓解近视的作用。叶黄素含有多种微量元素，属于预防保健类的药物，并不能起到治疗的作用。 所以，叶黄素对于缓解近视来说是没有很大的作用的，只能起到预防和保健的作用。 青少年儿童的近视一旦发生后是没有任何办法可以缓解的，也没有可逆的治疗办法。 随着年龄的增加，近视度数只会增加，不会下降。 所以要每年进行1到2次的眼部健康检查，明确近视是否持续的增长，如果增长过快要形角膜塑形镜的验配，控制近视度数的增长。

眼睛4.6的视力，就相当于我们原来用的小数视力表0.4，那对于大多数人来说肯定是不正常的，当然，如果小孩就三四岁，0.4的视力还算可以。 就像前面所说的，如果是对于其他人来说不正常的视力，这个有可能是出现了近视，当然小孩可能还会有远视，另外，成人可能还会有散光，这个具体要到医院去验光，成人的可以直接验光，12岁以下小孩建议是散瞳验光，这样就可以获得准确的眼睛度数，这样就知道到底是不是近视或者是远视或者是散光。如果确实有度数，需要戴镜来矫正。但还有一部分人度数是没有，但是视力还是很差，那很可能是晶体、角膜或者是眼底的问题，那就要根据具体问题进行治疗，这样才可以恢复或者提高视力。

孩子近视多少度，需要佩戴眼镜是要根据裸眼视力的情况来决定。 如果近视50度，但是裸眼视力小于0.8就需要佩戴眼镜来矫正。所以，近视多少度，不是取决于需不需要戴眼镜的主要因素，而是取决于患者的裸眼视力。如果裸眼视力小于正常的水平，那么就需要行验光配镜来矫正和提高裸眼视力。视力检查使进行近视程度评估的一个指标，然后根据电脑验光的结果，进一步评估是否需要进行配戴眼镜来矫正，所以要进行综合的评估和判断。