先天性近视不治疗会越来越严重，例如成年以后忽视治疗，矫正视力会很差。而6周岁之前如果失治，后果更加严重，极易造成屈光不正性弱视。 先天性近视除了度数增长以外，眼底的病变也是一个缓慢发展的过程，会有很多的并发症，如视网膜变性、视网膜脱离、黄斑裂孔出血、继发性白内障、青光眼。 如果上述并发症发展到一定阶段，又没有及时治疗，会造成视力的急剧下降乃至失明。所以先天性近视患者在日常生活中一定要减少用眼，不要熬夜，避免剧烈运动。定期到眼科验光、测眼压、散瞳查眼底。平时要多吃富含维生素A、维生素C和叶黄素多的食物。

18岁以后从理论上讲，还是可以出现近视的，18岁后眼轴并不是固定不生长了，所以当眼轴由于用眼习惯不良，其它的先天性屈光刺激因素所导致的眼轴增长之后，还是会出现近视的度数。 所以18岁以后还是要注意用眼习惯，注意保证用眼姿势，避免长时间超负荷的过度用眼，避免不良姿势用眼以及背景光比较暗的情况下过度用眼，这些都会诱发18岁以后的近视度数发生。 另外，在18岁以前如果出现近视度数了，需要定期的进行门诊验光随访，判断近视度数的发展速度，通过框架眼镜的适配矫正治疗或者角膜接触镜以及角膜塑形镜的佩戴治疗来有效的遏制眼轴的增长，预防18岁以后的近视增长速度，预防度数的进一步加深。

近视训练是有一定作用和效用的，近视训练主要是针对假性近视，睫状肌疲劳以及轻度近视来进行的恢复训练，一般近视度数发生是不可逆转的，所以近视训练只能有效的缓解视疲劳状态和睫状肌痉挛状态，或是轻度的近视造成的眼睛负荷过重，眼干、眼涩，容易累，疲劳等临床症状，但是近视的训练并不能将近视度数再逆转回去，所以近视训练只是为了进行视疲劳的缓解和放松，来达到延缓近视发展，遏制眼轴增长的临床目的，所以近视眼训练一般的作用是让以后的度数增长的速度变慢，避免以后产生高度近视以及高度近视性的病理性眼底改变，产生严重的视力影响后果。

近视800度可以用蒸汽眼罩，通过热敷可以缓解视疲劳。高度近视除了度数增长以外，眼底的病变也是一个缓慢发展的过程，会有很多的并发症，如视网膜薄变变性、视网膜脱离、黄斑裂孔出血、继发性白内障青光眼。如果上述疾病发展到一定阶段又没有及时治疗会造成视力的急剧下降乃至失明。所以高度近视患者在日常生活中一定要减少用眼，不要熬夜，避免剧烈运动。定期到眼科测眼压、散瞳查眼底。平时要多吃富含维生素A、C和叶黄素多的食物。

近视考驾照体检可以佩戴近视眼镜进行矫正视力的检查，通过矫正视力检查，如果符合成人单眼1.0，双眼1.2的标准视力，是可以通过考驾照体检的。 考驾照体检一般包括视力的检查和色盲的辨色检查，视力检查是可以允许裸眼视力检测以及框架眼镜配戴的矫正视力检测的，裸眼视力检测也需要达到单眼1.0，双眼1.2的标准视力，如果有近视的情况下，可以佩戴框架眼镜去进行矫正视力的检测，矫正视力能达到单眼1.0，双眼1.2，就可以通过考驾照的体检，另外辨色也需要进行检查，通过色盲图谱的指认，首先要确认是否为红绿色盲来判断是否可以通过考驾照的体检。

四岁小孩发生近视之后是不能自愈的。 近视度数一旦发生是不可以逆转的，近视度数的发生，主要是由于屈光不正以及眼轴发育过长所导致的屈光度数，发生这种度数是由于眼轴的过度生长所造成的，眼轴过度生长之后，由于胶原蛋白的纤维变性，无法让眼轴再恢复到原来的正常长度，另外混合角膜表面曲率等各种因素变化导致的近视度数发生，裸眼视力的下降，从而不可以完全达到自愈，所以当四岁孩子出现近视后，需要积极的到眼科门诊进行散瞳验光检查，通过有效的放松睫状肌，来得到精确的度数，判断为残留真性近视度数的，需要积极的给孩子进行框架眼镜适配矫正治疗，使孩子的屈光状态得到矫正，让眼球以及眼轴在正常的屈光状态下进行生长和发育，避免以后形成弱视的临床症状，另外四岁孩子近视不可以自己恢复，所以需要积极的进行治疗随访，在18岁之后可以进行角膜激光手术来去掉屈光度数。

两岁半宝宝近视的判断主要依赖眼轴和电脑验光。 由于两岁半的宝宝并不能指认视力表，因此需要用客观检查，进行包括A超测量眼球前后直径。前后径越长，说明近视越严重，同样前后径越短，说明患者存在远视。 第二，电脑验光。能准确而直接的反应宝宝的屈光状态，是否近视、远视，以及近视远视的度数和散光。两岁半的宝宝在做电脑验光时要进行阿托品散瞳，以削弱孩子有睫状肌的调节，来保证电脑验光结果的真实和准确性。 当然，如果宝宝能学会指认视力表，则对检查进行相互验证来判断是否近视以及是否需要佩戴眼镜。

出现了近视，快速恢复是要确定是否是真性近视，需要到医院进行散瞳验光，如果是由于睫状体的调节，而出现的假性近视，散瞳验光之后，近视的度数就会消失，这个时候说明眼球没有近视的改变，只是功能的调节问题，我们称为假性近视。 假性近视，通过散瞳和纠正学习姿势、学习距离和时间，可以缓解。如果散瞳之后，还是有近视的度数，那说明出现了真性近视，真性近视没有办法进行恢复，真性近视只会随着身高的发育，而进一步增大，因此出现了真性近视之后，如果影响学习，就要及早的佩戴眼镜如果。佩戴眼镜之后，要注意纠正学习的姿势，坚持每天户外两小时，注意近距离学习的时间和增加尽量多的向远处远眺。改变自己的调节状态，延缓视力进一步加重，因此，近视快速恢复，仅用于假性近视患者。

150度近视是不可逆的，但却是可以矫正的，应尽早到医院进行散瞳验光，佩戴眼镜。 如果满8周岁，可以通过戴角膜塑形镜控制度数的增长，效果会更好。不戴眼镜，眼睛更容易疲劳，屈光度数增长会更快。平时也要尽量减少看电子产品的时间，多参加户外活动。每次近距离阅读20分钟左右，应往远处眺望20秒。 饮食要多样化，少吃甜食，适当补充富含维生素A、C和叶黄素多的一些食物，也有辅助治疗作用。18周岁以后，近视度数稳定，可以选择激光屈光手术摘掉框架眼镜。

孩子0.5的裸眼视力并不一定是近视状态的表现，0.5的视力还可能和远视散光以及弱视等有关，这个情况下需要根据孩子的年龄来判断其相应的年龄视力标准，如果0.5的裸眼视力标准没有达到其年龄相关的正常视力标准，则需要带孩子进行散瞳验光检查，通过散瞳可以有效的放松睫状肌，暴露出真实的屈光度数，通过电脑验光仪的记录，来得到精确的度数后，进行框架眼镜的适配矫正治疗，矫正后如果视力达标，则为近视、散光或远视，如果矫正后视力不达标，无法矫正到正常视力，则判断为弱视，通过电脑验光结果中s球镜下的度数可以判断是否存在近视，或者是远视，如果是负号的，代表的度数是真性的近视度数，如果是正号的，代表残留了远视的度数，需要去视光门诊进行详细的检查。

儿童近视50度是不能恢复的，儿童近视发生度数之后是不可以逆转的。近视的发生一般是指眼轴生长超过正常长度所造成的轴性近视，一般是由于屈光不正形成的度数增加，这种情况下，度数一旦发生无法完全恢复，因为眼轴的生长过长之后，眼轴无法再恢复到原来的正常长度，所以50度的近视度数如果是真性近视的，是不能恢复的，一般需要带孩子尽快到视光门诊进行散瞳验光检查，通过有效的放松睫状肌，通过验光检查得到精确的屈光度数，如果残留近视度数的，就判断为真性近视，如果散瞳后度数消失，则判定为假性近视，也叫做视疲劳和睫状肌痉挛现象，需要给予抗疲劳和改善微循环的治疗，如果残留真性近视度数，则需要尽快的进行框架眼镜或角膜塑形镜的适配矫正治疗来遏制近视度数的发展。

眼睛150度算近视，虽然是不可逆的，但却是可以矫正的。 应尽早到医院进行散瞳验光，佩戴眼镜，如果满8周岁，可以通过戴角膜塑形镜控制度数的增长，效果会更好，不戴眼镜，眼睛更容易疲劳，屈光度数增长会更快，平时也要尽量减少看电子产品的时间，多参加户外活动，每次近距离阅读20分钟左右，应往远处眺望20秒，饮食要多样化，少吃甜食，适当补充富含维生素A、C和叶黄素多的一些食物，也有辅助治疗作用，18周岁以后，近视度数稳定，可以选择激光屈光手术摘掉框架眼镜。

双眼近视度数差距大于2.5个D，考虑双眼屈光参差。双眼屈光参差之后会在配眼镜的时候，一个镜片偏厚，一个镜片偏薄，形成不平衡。另外，双眼近视度数差距越大，有一只眼睛的视觉质量是比较差，患者往往习惯了一只眼睛看东西。第三，双眼屈光度数越大越度数越大的眼睛眼轴增长，在以后容易得青光眼和视网膜脱离。 因此，双眼近视度数差距较大，在外观上并没有太大的区别，视觉质量不一致和容易引起视疲劳有关系，临床更多的是佩戴眼镜的不平衡和戴眼镜之后的不舒适，在眼球本身的诱发其他疾病中，近视度数越大的眼睛，将来得青光眼和视网膜脱离的概率越高。

2000度近视，是可以接受近视眼矫正手术的，但是只能接受眼内人工晶体植入的手术来矫正视力，因为2000度的近视属于屈光不正性的高度近视范畴。 当2000度近视时，眼轴过度拉长，眼球壁变薄，造成了后巩膜葡萄肿，高度近视眼眼底以及角膜上皮和内皮细胞的减少，角膜厚度的减小，都会影响角膜表皮激光手术的治疗方式。所以2000度近视是不能接受角膜激光手术的，如果接受后，会造成角膜上皮以及内皮细胞的失代偿或者角膜穿孔等严重的临床疾病症状，所以2000度近视，一般采用的是眼内人工晶体植入的手术方式，在医学上叫做ICL植入手术。通过角膜3毫米的微切口，置入一个带有2000度近视度数的人工晶体片，来替代自己原有的晶体屈光度，从而达到矫正视力的目的。其手术方式对于角膜上皮内皮的损伤也是比较少的，所以其风险要相对于角膜激光手术小了很多，一般2000度近视都会采用眼内晶体植入手术。

屈光低度近视，需要及时的到眼科视光门诊进行散瞳验光检查，判断真实的有效度数来进行框架眼镜的适配矫正治疗，或是角膜接触镜的治疗，屈光低度近视一般指200度以下的近视度数，需要通过散瞳后放松睫状肌得到的真实有效的验光度数，来判断真性或者假性的近视度数，如果散瞳后还残留有近视度数，则为真性度数，需要进行框架眼镜和角膜接触镜的适配矫正治疗。 如果散瞳之后屈光度降低或恢复为零，则判断为视疲劳状态引起的睫状肌痉挛所产生的症状，需要给予施图伦滴眼液进行抗疲劳和改善微循环的治疗。屈光度低，而且近视度数比较小的，一般就采用框架眼镜的治疗，保证好优良的用眼习惯，尽量减少用眼负担和用眼时间，就可以达到延缓近视发展的目的。

孩子近视发生175度，是不可以恢复的，近视度数一旦发生是不可以逆转的，孩子的近视，如果有175度，首先需要带孩子到视光门诊进行散瞳验光检查，通过散瞳后放松睫状肌，可以暴露出最真实的屈光度数，如果散瞳后残留还是近视175度，则为真性近视度数，是不可以逆转和恢复的，只能通过框架眼镜的适配矫正治疗，来达到矫正视力的目的。 另外，如果散瞳后近视度数降低或者消除，可以判定孩子存在一定的视疲劳或睫状肌痉挛症状，可以给予施图伦滴眼液进行抗疲劳和改善微循环的治疗。另外，在18岁之后，如果近视还是存在175度，可以通过角膜激光手术去消除这175度的度数，但是已经发生的近视是不可以完全恢复的，眼轴是相应的还会持续的增长，只是提高了矫正的裸眼视力。

用激光治疗近视是有安全保障的，这是因为激光手术前要做详细的眼部检查，包括视网膜、眼压、角膜厚度曲率等，然后综合评估手术各个环节的安全性和预测术后视力恢复情况。 例如角膜比较薄，切削相应度数角膜厚度后，角膜剩余厚度不能达到安全范围，那么这个激光手术就不能做，正所谓巧妇难为无米之炊，只能考虑通过其他手术方式来治疗近视，如角膜上皮瓣下激光手术也就是EK手术或者有晶体眼晶体植入手术，也叫ICL手术来完成屈光手术，以达到摘掉框架眼镜的目的。

近视1000度，是可以佩戴隐形眼镜的。近视1000度属于双眼屈光不正的高度近视范畴，这种情况下，一般需要进行框架眼镜的适配矫正治疗，先通过散瞳验光检查得到准确有效的近视度数，通过框架眼镜适配度数之后，判断是否能够通过框架眼镜来达到矫正视力，恢复正常视力标准的临床目的。 如果框架眼镜佩戴矫正后视力无法恢复，需要进行隐形角膜接触镜的适配矫正。一般需要佩戴隐形眼镜来减少高度近视所带来的相差以及位差，通过隐形眼镜佩戴，还可以提高双眼融合视觉的视觉质量以及视觉功能，通过佩戴隐形眼镜，还可以使患者得到良好的配镜体验，戴镜体验一般1000度的近视眼镜重量比较重，镜片比较厚，所以佩戴隐形眼镜是比较适合高度近视的一种治疗方式。

小孩近视佩戴防蓝光眼镜有保护视力的作用，因此建议佩戴防蓝光眼镜。 防蓝光眼镜主要是遮挡了生活中的蓝光对角膜和视网膜的损伤，因此在目前孩子视频终端使用比较多的情况下，建议佩戴的近视眼镜加上防蓝光的镜片较好。因为小孩在看视频、手机的时候防蓝光的镜片可以在一定的程度上减弱蓝光对眼睛的损伤起到一定的保护作用。但是，防蓝光的眼镜并不是说可以延缓孩子的近视和视疲劳，延缓近视和视疲劳，最主要的还是要注意看书看近距离东西的时间不要太长，每天保证两小时户外活动，还包括注意正确的坐姿和学习姿势，尽量少的看手机和电脑。

右眼发生了近视，首先需要先到眼科门诊去进行裂隙灯显微镜的检查，排查是否有眼前节的疾病，比如角膜炎，晶状体炎或是晶状体混浊，另外需要到视光门诊去进行散瞳验光检查，通过散瞳验光检查，可以得到精确的验光度数，判断近视度数的大小以及排查是否存在假性近视的成分，如果散瞳验光之后度数依然残留为近视度数，则表现为真性近视，需要进一步的进行框架眼镜的适配矫正治疗，通过框架眼镜适配矫正治疗，如果矫正视力可以达到正常年龄相关的视力标准的话，可以继续进行框架眼镜的佩戴以及角膜塑形镜和角膜隐形眼镜的佩戴治疗，如果说右眼近视之后框架眼镜无法矫正到正常视力标准，则需要进行相关的弱视恢复训练以及同视机进行斜视度的排查，排查是否存在其它的病因或是眼底相关的病变。