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小学生近视怎么治疗
2021-01-24 119人阅读

马济标
眼科
副主任医师
山东省鲁南眼科医院
近视在目前的社会环境和工作生活环境中非常常见,尤其是电子设备的出现,使近视发生率越来越高。近视已经成为一种普遍的社会现象。
近视根据度数高低可分为:1.轻度近视,小于300度的,2.中度近视,300度到600度的,3.高度近视,大于600度的。对于高度近视,存在一些度数持续发展,眼轴持续增长,甚至出现高度近视眼底病变的情况,我们称之为病理性近视。
近视的临床表现是看远不清晰,看近处不受影响,长期近视不矫正,可以出现视疲劳症状,甚至眼疼,眼干,出现干眼症。近视可以出现很多并发症,特别是高度近视,比如夜间视力差,玻璃体混浊,闪光感,玻璃体牵拉,视网膜脱离,黄斑新生血管,眼底出血等。
所以,小学生一旦近视,应尽早治疗。规范的治疗是到正规的眼科医院或者验光配镜店进行配镜矫正,初次配镜或者度数变化较大的情况,需要进行散瞳验光确定真实的近视度数。散光验光的目的是麻痹睫状肌,去除假性近视的成分,通过验光确定真实的近视度数,也用来区别真性近视和假性近视。
小学生近视的治疗主要是配镜,用来矫正提高视力,缓解视疲劳。眼镜的种类非常多。比如常规的近视眼镜,功能性的可以延缓近视发展的眼镜(成长乐镜片,OK镜,角膜塑形镜)等,但是不管哪种,都不能阻止近视的发展,近视重在预防。平时要养成良好的用眼习惯。
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小学生假性近视如何治疗
小学生假性近视要使用施图伦滴眼液,配合玻璃酸钠滴眼液等进行抗疲劳、改善微循环的治疗,另外要配合使用低浓度的阿托品滴眼液来有效的放松睫状肌,缓解假性近视的临床症状。
另外,小学生假性近视时,还可以使用物理治疗,配合热敷以及局部穴位按摩、经络刺激,来促进假性近视度数的减少,改善假性近视临床症状。一般小学生发生假性近视,多是由于视疲劳状态所造成的睫状肌痉挛,形成屈光不正度数的存在。
所以当发生假性近视时,首先要到视光门诊进行散瞳验光检查,通过散瞳,可以有效的放松睫状肌,暴露真实的屈光度数。如果散瞳后屈光度数消失,则判断为假性近视,需要给予抗疲劳、改善微循环及放松睫状肌的药物进行治疗,可以治疗假性近视的临床症状。
三甲
翟晓羽
眼科
主治医师
邯郸市第一医院
话题
小学生假性近视如何治疗
小学生假性近视又称为调节痉挛性近视,是指由于长时间持续用眼看近处东西,使睫状肌痉挛,睫状体悬韧带松弛,使得晶状体前突,屈光度数增大导致的,小瞳孔验光,结果是近视度数,表现为看近处东西清楚,看远处东西模糊,眼睛容易酸胀疼痛不适等眼疲劳症状,使用睫状肌麻痹剂散瞳孔,此时验光度数是正常屈光状态或者轻度远视。小学生假性近视与真性近视有显著差异。真性近视是指眼睛在放松状态下,五米以外的物体经过眼睛屈光系统曲折后,形成焦点在视网膜前,视网膜成像模糊。睫状肌麻痹剂散瞳孔验光与不散瞳孔小瞳孔验光,近视度数一致。小学生假性近视与真性近视都可以表现看近处东西清楚,看远处东西模糊,但是假性近视一旦使用睫状肌麻痹剂或者接触大自然眺望远方,增加户外活动时,看近处东西清楚,看远处东西也清楚,眼疲劳不适症状也会消失。而真性近视不论是否使用睫状肌麻痹或者让眼多休息,仍然看东西大小模糊。小学生假性近视如果继续长时间持续用眼看近处东西,会发展为真性近视。小学生假性近视不能配戴近视眼镜,如果配戴近视眼镜,会发展为真性近视,眼疲劳症状也会加重。小学生假性近视的治疗可以考虑使用睫状肌麻痹剂如托比酰胺滴眼液治疗,一旦睫状肌痉挛解除,眼睛恢复到正常状态。可以考虑增加户外活动,接触大自然眺望远方,也可以使近视度数消失。

滕克禹
眼科
副主任医师
济南市第二人民医院
话题
小学生近视如何治疗
小学生近视后要及时配戴眼镜进行矫正,防止度数增加,注意用眼。
小学生出现的近视根据年龄,由于身高尚未发育,往往会形成较大度数的近视,因此对于小学生儿童的近视要严格的注意,轻度的近视往往是假性近视,这个时候要严格注意用眼来避免近视发展成轴性的真性近视,对于已经形成的近视散瞳之后,可给予佩戴眼镜,不佩戴眼镜会导致眼睛过分的调节而加重近视,因此,小学生近视后眼镜要及时佩戴。
三甲
宗志峰
眼科
主治医师
邯郸市第一医院
话题
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另外,小学生假性近视时,还可以使用物理治疗,配合热敷以及局部穴位按摩、经络刺激,来促进假性近视度数的减少,改善假性近视临床症状。一般小学生发生假性近视,多是由于视疲劳状态所造成的睫状肌痉挛,形成屈光不正度数的存在。
所以当发生假性近视时,首先要到视光门诊进行散瞳验光检查,通过散瞳,可以有效的放松睫状肌,暴露真实的屈光度数。如果散瞳后屈光度数消失,则判断为假性近视,需要给予抗疲劳、改善微循环及放松睫状肌的药物进行治疗,可以治疗假性近视的临床症状。

三甲
孙懿
眼科
主治医师
中山大学附属第三医院
话题
小学生防近视方法有哪些
小学生防近视的方法有以下几点:
第一、平时用眼的时间不宜过长,每30到40分钟休息十分钟,眺望远方,在上课学习的时候尽量保持正确的坐姿,一般要求35到40厘米。
第二、在平时的生活中,要尽量减少使用电子产品的时间,比如电脑,电视手机平板这类电子产品对眼睛伤害还是比较大的。
第三要在合适的环境中去阅读,室内的环境既不要过亮,也不要过暗,要避免不良的用眼习惯,比如躺着看书,在摇晃的车上阅读,这些很容易导致近视的发生,另外最重要的一点,要增加户外运动时间,如乒乓球、体育课等,运动是较好的眼肌锻炼,对于缓解睫状肌痉挛,预防近视的发生是非常有效的。
三甲
崔玉艳
眼科
主治医师
鞍山市中心医院
话题
小学生应该怎么预防近视呢
小学生预防近视要从自身的用眼习惯入手。首先要尽可能的杜绝近距离的使用电子设备,比如手机、电脑,一定要尽可能的减少这些设备的使用时间,每次使用不能超过20分钟,如果是过长时间的使用电子设备可能会引起用眼过度或者干眼的情况,这些情况都会增加近视患者的风险。其次,如果是学习也要养成良好的读书,写字的姿势,并且每隔40分钟要休息五分钟,休息的时候要往远处才能达到放松眼睛的效果。最后每天尽可能保证两小时以上的户外活动时间,一定要强调是在室外有阳光的地方进行活动,这样可以明显降低近视的发病概率。
三甲
王慧珍
眼科
副主任医师
鹰潭市人民医院
话题
小学生近视眼怎么恢复
小学生近视眼能否恢复正常取决于散瞳验光后的结果。
如果视力下降,影响日常生活学习时,应尽早带孩子到医院散瞳验光以确定屈光度数。如果散瞳后度数消失,这就是视疲劳引起的,只要减少用眼,视力很快就会恢复正常水平,不需要配戴眼镜。如果是散瞳之后仍有100度以上的屈光度,就应该及早配镜矫正,否则会因为持续的视疲劳,近视度数加深更快。引起近视因素很多,如先天遗传因素、过度使用电子产品、不良的写字姿势、过食甜食、灯光照明不佳、户外活动少等。8周岁以上的青少年近视患者可以通过配戴角膜塑型镜更好地控制度数的增长。
三甲
陈建军
眼科
主任医师
常州市中医院
话题